Schulcurriculum

„Die Grenzen meiner Sprache sind die Grenzen meiner Welt“

(Woody Allen)

	*Vertiefende Sprach-* *und Sprecharbeit*	*Sprechanlässe schaffen*	*Schreib-anlässe schaffen*	*Kommunikation untereinander*	*Präsentieren*
ab Klasse 1	Ganze Sätze sprechen Wortschatz-erweiterung (Wort-Bild- Zuordnung)	Sitzkreis Nach thematischen Vorgaben erzählen und fabulieren Eigene Meinung äußern	Geschichten schreiben	Sprach-konventionen kennenlernen, Notwendigkeit einsehen, eigene Gesprächsregeln entwickeln und einhalten	Zum Beispiel: Gedichte Spielszenen Arbeits-ergebnisse
ab Klasse 2		Informationen einholen und geben			Buch-vorstellung
ab Klasse 3	Situations- und adressaten-bezogenes Sprechen	Eigene Meinung äußern und begründen Zu Äußerungen anderer Stellung nehmen		Gesprächs-führung Situations- und adressaten-bezogenes Sprechen	Referate
ab Klasse 4		Diskussion	Klassen-zeitung		Klassen-zeitung

Verbindliche Aktionen der Schule zum Themenfeld Präsentieren:

	*Empathie/ Wahrnehmung*	*Impulskontrolle*	*Umgang mit Schwierigkeiten*	*Zusammenleben/ Schulleben*
ab Klasse 1	Gefühle erkennen und mitteilen anderen zuhören Andersartigkeit wahrnehmen und akzeptieren Absprachen treffen und einhalten	Probleme erkennen Problem-strategien anbahnen	alternative Verhaltensweisen zur Gewalt	Regeln und Rituale in der Klasse miteinander spielen, feiern
ab Klasse 2	Ursache und Wirkung von Handlungen bewusst machen Einschätzen von Konfliktsituationen	Problemlöse-strategien vertiefen	Umgang mit Kritik Kritik üben und aushalten Verhalten bei Meinungs-verschiedenheiten
ab Klasse 3	aktives Zuhören eigene Bedürfnisse in angemessener Form äußern	Aufschieben von Bedürfnissen lernen	Umgang mit Vorwürfen und Enttäuschungen sich in Konflikten vermittelnd einsetzen	sich an Regeln und Ritualen aktiv gestaltend beteiligen

Kontakt

Entschuldigung

im Krankheitsfall

Tel.: 07347 9588722

Abbestellung Mensaessen

0157 57066986

Schulleitung

Ilona Lenz

Schulstr. 7

89165 Regglisweiler

Telefon Rektorat: 07347 7541

E-Mail:

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